크레마클럽

안녕하세요! 3공주맘입니다.

오늘은 "4~7세보다 중요한 시기는 없습니다," 책을 소개해 드릴게요.

이 책을 선택한 이유는 그동안 3공주를 키우면서 내가 맞아! 잘하고 있어! 흔들리지 마!

잘 키우고 있다고 자부심을 느끼며 지내왔어요. 그런데 어느 순간! 정말? 아이들을 잘 키우고 있나? 부족한 건 없나?

의심이 생기기 시작했죠. 평소 육아서를 많이 찾아 읽었는데 그때마다 많은 도움을 받았어요. 육아서만 보면 저 안에는 또 어떤 아이가 어떻게 개선했을까? 궁금증에 또다시 도움을 받고자 이 책을 읽게 되었답니다.

이 책의 저자 이임숙님은 4~7세 아이들이 제대로 놀지도 못하고 즐겁게 공부하는 방법도 배우지 못한 상황을 안타깝게 생각해서 쓰셨다고 하는데요.

이 안에는 또 어떤 아이들이 어떤 해결 방법으로 개선이 되었는지 정말 궁금해요.

어떤 내용인지 한번 알아볼까요~!

이 책은 총 5개의 파트로 나뉘어있어요.

4~7세가 아이 발달의 결정적 시기일까?

아이의 발달을 위한 마법의 열쇠 (지식)

아이의 발달을 위한 마법의 열쇠 (주의력)

아이의 발달을 위한 바법의 열쇠 (자기 조절력)

4~7세 공부, 지금 시작합니다.

" 정감 있는 정서 발달도 중요하고,

인지력의 발달 도한 절대 놓치면 안된다. "

처음 아이를 키울 때 7살까지는 신나게 놀게 하고 초등학교 들어가서 한글 공부, 숫자 공부 시작해야지 생각했어요.

그런데 요즘 한글과 숫자, 영어까지 다 배우고 들어간다고 하니 이러지도 저러지도 누구의 말이 맞는 건지 모르겠어요.

큰딸은 정말 아무것도 모르고 신나게 놀게 했죠~ 초등학교 입학시켜서 한글 공부하느라 힘들었어요.

둘째 딸은 5살부터 공부를 시켰는데 곧잘 해서 이것저것 예체능까지 시켰더니 지금은 힘들어서 하기 싫다고 해요.

셋째까지 키우는데 이젠 달인 아니야? 하시는 분들이 있는데 셋째까지 키우는데 아직도 모르는 게 많아요.

제 경험상 맘껏 놀게 해도 문제, 공부만 시켜도 문제! 어디가 중간이고 어떻게 해줘야 하는지 답답했는데

지금 생각해 보니 한쪽으로 너무 치우친 게 문제였어요.

적당히 놀면서 공부를 시켰어야했어요. 사실 저도 아는데 얼마큼이 적당히인지 몰랐던 거죠.

아쉬움이 남지만 아직 늦지 않았다는 생각으로 다시 시도해보려고 해요.

아이들의 정서와 인지를 균형적으로 발달시키려면 총 3가지의 마법 열쇠가 필요해요!

지식, 주의력, 자기조절 능력! 이 세 가지의 마법 열쇠를 알아볼까요!

"마법의 열쇠

지식(배경지식+암묵적지식)"

- 배경지식 : 알고 있는 지식이나 경험 (빙산의 일각)

- 암묵적 지식 : 오랜 경험으로 알게 된 지식 (수면 아래의 빙산)

집에서 할수 있는 통합적 지식을 키우는 방법 (놀이 방법과 독서 방법)

- 아이가 그린 그림을 액자에 넣어 작품으로 완성하자.

- 밀가루 반죽 놀이 후에는 수제비나 칼국수를 만들자.

- 편독에 대한 오해를 풀고 책을 고르자.

- 책에서 본 내용을 체험하자.

"마법의 열쇠

주의력(초점, 전환, 지속, 선택)"

- 초점 주의력 : 필요한 자극에 주의를 기울임 (시각적, 청각적)

- 전환 주의력 : 다른 일을 하고 싶지만 주위를 돌려 집중

- 지속 주의력 : 어떤 일을 끝까지 완수

- 선택 주의력 : 집중할 때 다른 주변 자극을 억제함

듣고 보는 힘을 키워주는 청각, 시각주의력 놀이 방법

- 숫자 따라 말하기와 거꾸로 말하기

- 노래 부르면서 특정 글자에 손뼉 치기

- 숨은 그림 찾기

- 거울 놀이

"자기 조절력

-정서적인 발달의 핵심"

자기 조절력의 구성 요소는 인지 조절, 정서 조절, 행동 조절, 동기 조절

- 자신이 느끼는 감정을 조절하고, 여러 가지 생각 중에서 보다 현명한 생각을 선택하고,

동신에 생각한 것을 좋은 행동으로 실행하고 평가하는 과정

감정을 건강하게 해소하고 치유하는 자기 조절력 놀이

- 그대로 멈춰라

- 꼬치와 카나페 만들기

3가지의 마법이 무엇인지 잘 보았어요.

무작정 읽기만 하고 지나가버리면 의미가 없죠~

지식, 주의력, 자기 조절력의 놀이 방법이 상세히 설명되어 있어서 아이와 함께해보면 도움이 될 거예요.

친절하게도 놀이를 하면서 하면 안 되는 행동들(부모 주의사항- 잔소리?)와 응용 놀이 설명이도 잘 나와있어요.

책에 나와있는 방법대로 해보면 우리 윤정이도 즐겁게 공부할 수 있겠죠?

마지막으로 저는

우리 윤정이가 "공부는 재미있고, 잘 할 수 있고, 뿌듯하게 기분 좋다!"라는 느낌을 받았으면 좋겠어요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

자꾸 정리하고, 재독하고 리뷰를 쓰려니 리뷰를 더 안쓰게 되는 것 같아 조금 부족한 느낌이 들더라도 기록을 하려고 한다.

안방에서 가족이 함께 자다가 요즘 아이의 책이 있는 방에서 오밀조밀 자기 시작했는데- 사실 독서가 목적이 아니었고 환경적 요인이었다. 난방을 돌려도 안방이 더 춥길래.- 의도치 않게(?) 아이의 잠자리 독서가 습관이 되었다. 아이는 자기 전에 어제, 그제 읽어주었던 책을 갖고 와서 "또 읽어줘, 또 읽어줘." 라고 얘기 한다. 아이는 이제 28개월이다. 어젯밤에 같은 책을 다섯번 읽어달라고 했다. 왜 그랬는지 안다. '뽑기도 사 올까요?' 라는 동화책이었는데 그 책 내용중에 "뽀옵~~~기?!" 라는 대화를 내가 너무 찰지게 읽어줬기 때문일 것이다. 수면시간을 방해하지 않는 한에서는 아무리 귀찮더라도 최선을 다해서 책을 읽어주려고 노력하는 중이다.

회사에 출근을 해서 옆자리 직원에게 책을 다섯번 읽느라 힘들었다고 하니 녹음해서 들려주면 안되냐고 하기에 엄마가 아이에게 직접 책을 읽어주는 것 정도는, 대충 하는 내 육아의 최소한의 원칙이라고 했다.

리뷰를 쓰려다가 육아일기를 써버렸는데, 사실 어쩌다가 육아서를 사게 되었는지 모르겠다. 뭐랄까, 이상한 고집이 있어서 책을 고를때 실용적인 것은 배척하게 되는 습관이 있다.  '내가 알아서 잘해, 내 방식이 옳아.'라고 독단과 아집으로 그렇게 그런 책들을 밀어내고 있는지도 모른다.

책을 읽으면서 '공부력'이라고 하니 자꾸 학습과 관련된 이미지를 지울 수가 없었는데 사실은 공부력이라 함은 학습을 즐기는 태도, 자존감, 어려워도 도전하는 힘 등을 모두 포함하는 말이다. 세상을 살아내어 가는 힘, 역량 등을 키워야 한다는 얘기다. 어느 정도는 공감을 했고, 어느 정도는 반감이 들기도 했다. 놀이와 학습을 분리시켜 생각하지 말라는 얘기에는 공감을 했고, 육아서라 그런가 육아를 통한 어떤 성공한 결과를 추출해내려고 하는 것 같은 느낌은 조금 별로였다.

성공한 자녀로 키우기 위해서 애쓰는 부모들에게 여러가지 방법들을 알려주는 육아서적이 마냥 긍정적으로 보이지는 않는 건 나만 그런 걸까. 공부를 잘 하기 위해서 책을 많이 읽어야 하는 걸까.

+나는 아이가 실패하지 않기를 바라지 않는다. 그 실패를 담담히 받아들이고 이겨낼수 있는 힘을 가진 사람으로 성장하기를 바란다.