크레마클럽

박춘삼 교장 선생님과 어수선 형사가 과학 영재들을 찾아 나선 지 두달, 여러 가지 사건을 해결하면서 만난 한영재, 이요리, 반달곰, 나혜성.  드디어 이들이 어려운 관문을 통과해서 어린이 형사 학교에 입학하게 되었다.   아침에 일어나자 마자 체력훈련후 첫수업. 너무 어수선해서 청소를 시작하는데, '과학수사론'을 맡는 고대로 선생님이 난리가 나셨다.  그 교실은 막 사건이 일어난 현장을 그대로 재현해 놓은 곳이었단다. 사건을 해결할 모든 증거물들이 있는 곳을 싹쓸어버렸으니 어쩔까. 그렇게 아이들은 첫 수업을 시작으로 범인의 심리를 파악하기위해 배우는 심리학, 물리,화학,생물, 지구 과학등 기본분야, 체력 훈련, 뉴스를 본후 토론까지 열심히 공부를 한다. 그리고 한달후, 특별 보너스~ 서커스를 보러 Go Go~

1. 곡예사 추락사건 : 외줄타기의 제 1인자 '최고야'가 외줄을 타다가 추락사를 한다. 지금까지 아무 문제가 없던 그가 왜 추락을 했을까? 과학교과 연계는 수평잡기다.   아무도 찾아내지 못한 수평의 비밀은 영재가 찾아서 들려준다.  장대에 한쪽 공이 떨어진 이유. 그것은 원운동과 구심력 때문.  무게 중심dp 위치가 바뀌어버려서 추락해 버린 이야기.

2. 따뜻한 크리스마스 : 크리스마스가 다가오는 날 밀가루 공장에 사고가 났다. 자연발화일까 인공발화일까?  사고바로전에 사장을 만난 공장원이 의심스러웠지만 아니었다. 월급을 제대로 받지 못한 직원들. 누가 범인일까?  화재의 원인은 분진폭발. 요리가 사건을 이야기 한다. 연소의 조건인 탈 물질, 공기공급, 발화점과 함께 소화의 조건까지 말이다.

3. 잃어버린 길을 찾아서: 겨울방학 막바지에 지리산에 갔다. 달곰이를 만나기 위해서. 그런데 혜성이가 납치됐다. 1권에 다이아몬드 사건의 류팡 부하들의 복수극이라나..  큰일났다 싶을때, 달곰이에 등장으로 위기를 모면하지만, 길을 잃었다. 어떻게 해야할까?  혜성이가 이야기 한다. 별자리를 찾는 방법을 말이다.  여러 별자리들과 함께 계절에 따른 별자리까지 모르는게 없는 나혜성

4. 식물학자 실종사건: 고피운 교수님이 사라지셨다. 어디로 가신걸까? 일주일째 연락이 안되는 학계 최고에 식물학자 고피운 교수님.  교수님에 컴퓨터에서 찾아낸 한란. 제주도가 한계령인 한란이 태백산에서 발견되었다고?  난대성 식물인 천연기념물 '한란'. 철저한 학자다운 자세가 죽음에 이르게 한 원인인 그의 죽음을 달곰이가 이야기한다.  식물이 자라는 환경과 높이에 따른 식물분포까지.

5. 헬스클럽 트레이너의 죽음 - 헬스클럽 트레이너가 죽었다. 그 사건에 요리의 사촌언니인 한순정이 용의자란다. 무슨일이 일어난거지. 항상 들던 역기에 깔려서 죽다니... 영재가 자석의 성질을 설명한다. 자극과 전자석에 대해서 말이다. 자석의 세기를 조절할수 있는 전자석의 힘을 말이다.

이렇게 아이들은 사건을 해결에 빠져들기 시작한다. 그리고 지급시험일. 컴퓨터를 못하는 달곰이가 위험한데.  요리와 혜성이는 전 과목 통과! 영재는 체육이 아슬아슬했지만 90점으로 통과. 달곰이는? 컴퓨터 점수가 1점 모자란다... 큰일났다. 달곰이가 떨어질까?  겨울캠프에서 받은 선행점수 1점으로 달곰이도 통과~!  어린이 과학 형사대 CSI 3는 계속 된다.

CSI... 예전에는 자주 듣지 못한 용어인데

요즘은 참 많이 등장하는 단어지요... 바로 과학수사를 일컫는 말이네요.

과학수사는 과거에 일어난 사건에 대해 좀더 명확하게 접근할 수 있다는 것 때문에 많은 사건 해결에 도움을 주는 것 같아요.

이런 과학수사를 통해 우리 아이들은 바로 과학원리와 사고력, 주의력등을 키울 수 있을 것 같습니다.

이 책을 읽는 아이들에게는 책을 읽고 난 후의 행동이 조금은 달라질 것 같아요.

아무래도 사건현장의 모습들이 우리의 일상에서의 모습과 연관되기 때문에 아이들은 생활속의 작은 문제점도 그냥 소소히 지나치지 않을 것 같아요.

조금 더 주의력 깊이 모든 문제를 집어볼 수 있을것 같습니다.

또 과학원리가 얼마나 중요한지를 실감할 수 있을 것 같아요. 과학을 통해 과거의 사건 정황을 파악하는 것만으로 아이들의 흥미를 끌 것 같습니다. 때문에 조금 더 과학적인 사고를 중요시 여기고 실 생활에서 과학을 학습하는 아이로 자라지 않을까 싶습니다.

하지만 이렇게 학습이 가미된 책의 내용은 가끔 아이들에게 재미를 주지 못하는 책이 있는 것 같습니다.

아이들에게 재미와 흥미를 주지 못한다면 그 책이 아무리 잘 나왔어도 사장되는 책이 될 것입니다.

그런점에서 이 책의 장점을 높이 사주고 싶네요.

이 책의 구성은 만화로 구성되어 있지 않습니다. 180여 페이지의 5편의 사건으로 구성이 되어 있지요.

어찌 보면 아이들에게 쉽지 않은 분량의 책이지만 아이들은 책을 잡은 후 쉽게 책을 내려놓지 못한답니다.

바로 그 흥미진진한 이야기의 구성 때문이지요..

저희집에서도 제가 읽기도 전에 저희 아들이 오자마자 벌써 한권을 뚝딱 읽어버렸더군요.

여기에 만화같은 캐릭터의 등장입니다. 책의 첫부분과 마지막부분은 책의 주요인물들을 소개하는 것처럼 또 학교를 소개한 것처럼 만화가 살짝 들어가 있지만 본문은 이야기 중심으로 구성이 되어 있습니다. 하지만 이야기속에 살짝 살짝 등장하는 주인공들의 캐릭터는 아이들을 이야기속으로 좀 더 쉽게 끌어들인답니다.

세번째로 등장인물들의 이름이 재미를 더해줍니다.

공중그네에서 최고의 자리에 있는 최고야, 조금은 정신이 없는 것 같은 어형사 어수선, 헬스클럽트레이너 강철, 순박하고 힘이 센 반달곰, 자신이 가장 잘난 것 같은 나혜성등 캐릭터의 특징을 그대로 잡아주는 이름은 책의 재미를 한층 더해준 것 같아요.

마지막으로 책속에 다양한 부록이 있다는 것도 장점이 될 것 같습니다.

책 속의 사건해결에 실마리가 될 수 있는 과학상식은 박스 구성을 통해 자세하고 쉽게 설명해주고 각 사건의 마지막 부분엔 사건 해결의 열쇠코너를 통해 좀더 자세하게 과학상식을 소개해준답니다.[이부분 역시 딱딱하지 않아 좋아요]

또 책의 마지막 부분엔 특별활동코너를 두어 집에서 간단히 할 수 있는 과학놀이가 무려 8개나 들어 있어요.. 아이들과 함께 놀이를 해 두면 참 좋을 것 같아요..

그리고 과학학습과 관련된 이야기만큼 두고 두고 활용할 수 있고 아이의 궁금증을 바로 해결할 수 있도록 찾아보기를 통해 과학적 상식을 쉽게 찾을 수 있게 만들어줬답니다.

과학학습동화..

어찌보면 지루하고 딱딱하고 재미없을수가 있는데 그 소재도 그 제목도 그리고 이야기 구성도 참 신선했던 내용이었던 것 같아요.

재미있는 내용이었기에 먼저 책 읽는 즐거움을 아이에게 뺏길 수 밖에 없는 책이었네요~

이 시리즈를 접하면서 아이에게 좋은 습관이 생겼어요.

첫번째 관찰력..

작은 것에도 관심을 가지고 깊이있게 보려 애쓰지요.

이름난 인물이나 위인들의 성공 스토리를 들어보면 빠지지 않는 것이 관찰력입니다.

자기 분야에서 최고가 되기 위해서는

다른 이의 행동을 유심히 주위깊게 관찰하는 능력이 필요하거든요.

책을 읽다보면 작은 단서나 증거 하나에도 주의 깊은 관찰이 필요합니다.

설렁설렁 넘어가서는 중요한 단서를 흘려보기기 쉽거든요.

작은 단서하나 증거하나가 사건 해결에 졀정적인 실마리를 제공할 때가 많으니까요.

두번째는 추리력

추리력을 키우기 위해선 과학적인 지식을 많이 쌓아야 해요.

사건에서 나온 증거를 두고 어떻게 해석하느냐에 따라

사건을 해결할 수도 잇고 미결로 남길 수도 있거든요.

＜누가 운전자일까＞라는 사건에서도 관성의 법칙을 놀랐다면

피의자가 죽고 목격자가 없는 상태에서

오로지 살아남은 자의 진술로 사건을 풀어나갈 수 밖에 없어

선의의 피해자가 생길뻔했는데

과학적인 지식 덕에 선의의 피해자가 없도록 사건이 잘 마무리 될 수 있었습니다.

추리력을 키우는 방법으로 과학 지식을 쌓는 방법으로

더욱 과학책을 가까이 하게 되었습니다.

해풍과 육풍을 이론적으로 알고 있었는데

사건에서 응용하여 보니

더욱 정확하게 기억할 수 있었답니다.

1.땅은 바다보다 열이 빨리 오르고 빨리 식는다.

2.낮에 땅의 온도가 높으므로 땅 위의 공기도 뜨겁다.

3.뜨거운 것은 위로..차가운 것은 아래..그러니 땅 위의 공기가 위로 올라간다.

4.땅의 공기가 위로 올라가 빈공간이 생기므로 바다의 공기가 그 자리를 메운다.

 (즉,바다의 공기가 땅으로 이동한다..바람이 바다에서 땅으로 분다)

딱 떨어지는 결론이죠..

csi 요원들과 함께 하는 과학 놀이..그냥 지나칠 수가 없지요.

파스텔을 이용해서 지문 재취하기

인주로 지문 찍어 보기를 해보았습니다.

텔레비젼에서 보던 csi요원들 처럼 멋지게 해보고 싶었는데..

선명하게는 안나오더라구요.

인주로 찍어서 지문의 형태도 비교해 보았습니다.

이렇게 즐겁게 놀다보면 과학 상식이 쑥..

추리소설을 좋아하던 친구가 있었어요. 그친구는 항상 추리소설을 들고 다니면서 읽었어요. 그때는 고등학생때였던걸루 기억이 나네요. 지금은 어린이 과학 형사대 CSI 라는  추리로 배우는 교과서 과학이라는게 나왔어요.  신기하고 재미있을꺼 같았어요. 과학을 실험을 해야 되는것만 알았어요.

CSI 첫 수업이 시작 되었어요. 우여곡절 끝에 입학 했어요. 아침 6시에 시작 되어 밤 12시까지 바쁜 일과 힘든 공부 속에서 아이들이 지쳐 가고 있었어요. 교장이 아이들한테 안겨준 선물은 서커스 구경이였어요. 서커스를 구경하고 있는데 사건이 발생했어요.

어린이 과학 형사 CSI , 그들이 사건을 추리로 배우는 교과서 과학이였어요.  추리를 하게 되면 교과서에 나오는 과학을 배울수 있었어요. 단순히 익히는게 아니고 아이들 스스로 추리로 통해서 과학으로 풀어가는 게 재미있는거 같아요.

책이 단순히 글로만 설명이 되었다면 싫어하고 재미없어 할텐데.. 만화로 되어서 그런가 자기가 책에 나온 사람이 되어서 함께 추리를 해 보고 과학적으로 풀어보는게 좋다고 하네요. 아이와 함께 추리를 해보시고 간단하게 과학의 매력을 느껴보세요.

책을 읽다가 보면 사건 해결의 열쇠를 영재가 들려주는데요. 간단하면서 자세히 설명이 되어서 아이가 금방 이해하는거에요.  어린이 과학 형사대 CSI만의 매력이 느껴지는걸요.지루하고 딱딱한 과학을 쉽게 만들어지고 있어 왠지 모르게 뿌득해지네요. 

CSI , 함께 놀면 훈련하다! 라는 걸 보면서 아이랑 함께 해 보면 좋은 놀이가 담겨 있었어요. 하나씩 아이랑 해보는것도 좋았어요.^^