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  " 딸만 둘이면 금메달, 딸 아들 은메달, 아들 딸 낳으면 동메달인데 

    아들만 둘 낳으면 목메달이래요." 

  아들을 여러 명 기르고 있는 어머니들에겐 그 자체만으로 존경심을 표하게 되는 요즘이다. 도대체 왜 남자 아이 키우기는 이렇게 어려운 걸까? 그 전에도 남자가 세상의 절반이었는데 왜 요즘 유독 사내 아이 키우기 힘들다는 이야기를 하게 되는 걸까? 왜 사내아이들은 산만하고 똑부러지지 못하고 늦되는가? 이런 고민을 하고 있는 사람들이라면 이 책을 참고하면 좋을 것 같다. 

  이 책에서는 생물학적으로 다른 남자아이와 여자아이의 발달을 설명하고, 남자아이를 양육하고 교육하는 데 필요한 것들이 무엇인지를 이야기한다. 아무래도 관심이 가장 많이 간 부분은 7장 남자아이에게 잘 맞는 학교이다. 왜 남자아이들이 문제아 내지는 학습부진아로 낙인찍히게 되었는지, 그리고 그걸 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할지 아주 자세하지는 않지만 조금 더 진지하게 고민할 아젠다를 던져준 것 같아서 좋았다. 

 남자와 여자의 다른 특성을 이해하고 받아들이는 것, (단, 다를 뿐이지 무엇이 더 열등하다고 받아들이지는 않아야 할 것 같은데 솔직히 이 책을 보면 남자아이들이 인내력 공감능력 집중력이 떨어진다고 말할 수밖에 없어서 마음이 조금은 무거워진다.) 그리고 그 특성에 맞도록 학습의 다양한 접근법을 제공하는 것이 가르치는 사람의 일이 아닐까 싶다.  

 흔히 남자는 여성에 비해 공격적이고, 말보다 행동이 앞서고, 본능적이며, 공감능력이 떨어지고, 멀티태스킹이 안 된다고들 한다. 이 책에서는 그 원인을 두뇌와 호르몬의 차이로 설명한다. 즉, 타고난 게 그렇다는 것. 그러면 남자아이들에게 더 적합한 교육방식은 무엇이고 남자아이를 키우는 데 필요한 것은 무엇일까? 

  그 전부터도 남자아이들과 함께 있을 때 많이 실천하고자 노력하는 방법들이긴 하지만 이 책에서도 거의 같은 접근법을 제시하고 있기에 소개해본다. 더 많은 움직임을 허용할 것, 구체적인 조작활동 등을 통해서 체험하게 할 것, 설명을 짧고 간결하게 할 것, 공감능력과 인내심을 키워주기 위해 구체적이고 친절하게 감정코칭을 할 것. 

  솔직히 그런 생각도 든다. 가만히 앉아서 짧은 시간 안에 많은 걸 해내라고 하는 학교 시스템이 남자아이들에게 얼마나 고역일까.. 그럼에도 그 시스템 자체를 한꺼번에 모두 바꿀 수도 없다. 다만 지금 주어진 시스템 안에서 원래 가진 능력을 정당히 평가받지 못하고 더 적합한 교육을 받고 있지 못하는 아이들이 있다면 분명 어떤 방식으로든 그 아이들에게 도움을 주어야 할 것이다. 

  이 책을 통해 남자아이들의 생물학적 심리적 특징 이외에도 남자아이의 발달단계와 시기별로 중요한 과업 내지는 목적이 무엇일지 깊이 생각해보게 되었다. 또한 핵가족이 많은 요즘, 아이의 롤모델이 되어줄 어른으로서 멘토와 공동체양육 방식의 필요성에 많이 공감하게 되었다. 

  오빠와 함께 자라면서 남자는 참 여자와 다르다는 걸 일찍 깨닫기는 했지만 이 정도일 줄이야 ^^:;. 물론 사람마다 다르기에 100퍼센트 이 책이 진리라고 주장하지는 못 하겠다. 하지만 '사내아이들은 도대체 왜 이럴까?' 고민을 하는 사람이라면 그 답답한 마음을 해결하는 데 도움이 많이 될 듯 하다. 

남자아이를 둔 부모들에게 두고두고 볼만한, 오랜만에 좋은 서적을 만났습니다. 6세 남자아이를 첫째로 두고 있는데 어렸을 때 발달도 더디고, 다른 아이들과 다른 특성도 많이 보여서 이런저런 육아전문 서적들을 많이 본 편인데, ＜소년의 심리학＞은 정말 오랜만에 색연필 들고 밑줄 그어가며 보게 된 책인것 같아요. 엄마는 여자이기에 여자의 일생만 이해하고 짐작할 수 있기에 내 아들이 무슨 생각을 하는지, 내가 어떻게 도와줘야하는지 궁금하고 답답할 때가 많았는데 이 책은 심리적으로 발달적으로 생리적으로 남아들이 어떤 상황에 있는지를 조목조목 자세히 설명해줄뿐 아니라 좋은 팁을 많이 알려주고 있습니다. 단순한 에세이가 아닌 과학적 접근과 이 분야에 대한 폭넓은 지식이 한껏 묻어나기에 저처럼 꼭 색연필 밑줄 쫙~ 준비하셔야 할 겁니다.

최근 GOP총기 난사 사건에서부터 예비군 사격장 총기난사 사건에 이르기까지 충격적이고 가슴아픈 사건들이 잊혀질만하면 일어납니다. 따돌림, 왕따 문제는 유독 우리나라가 심한 것 같습니다. 만약 미국처럼 상대적으로 총기 소지가 자유로워지면 어떤 일이 일어날지 상상만해도 끔찍합니다. 청소년기 남자 아이들은 여자 아이들에 비해 사회적 관계를 잘 맺지 못하거나 적은 편입니다. 그리고 불편한 관계에 대한 대처가 미숙합니다.

이 책은 왜 여자 아이들보다 청소년기 남자 아이들이 폭력적인 반응을 보이는지 잘 설명해줍니다. 남자 아이들은 친구들이나 사회적 그룹에서 거부당할 때 자신의 정체성 전부가 파괴당하는 듯한 느낌을 받습니다. 이런 남자 아이들은 삶의 목적과 지위 상실에 대해 여자 아이들에 비해 더 폭력적인 해결책을 찾습니다.

저자는 이런 청소년기 아이들에게 일대일 멘토링과 위기 개입이 무엇보다 중요하다는 사실을 강조하고 있습니다. 영향력 있고, 교육에 열의가 있으며, 이해심 깊은 한 명 이상의 어른이 남자 아이가 건강한 자아 탐색을 할 수 있도록 도와야 한다는 것입니다. 그런 남자 아이일수록 표현은 잘 안하지만 자존감을 높이고 자아를 발달시킬 수 있도록 자기를 도와줄 건강한 어른을 간절히 원합니다.

학교선생님일수도 있고, 가족 중 어른일 수도 있고... 여기 책을 읽고 공감 댓글을 다는 바로 당신일 수도 있습니다. 위기의 길을 걷고 있는 아이의 곁에서 건강한 멘토가 되어 주세요~

 남자아이의 성장과 필요한 모든 것들에 대해 나와 있는 책이다. 사진도 찍었으나 지금 다른 곳에 있어 올릴 수는 없고 그냥 느낌만 써야겠다.

 영화 트랜스포머에서 옵티머스 프람이이 샘에게 하는 말이 "샘 윗위키, 지구 생존의 열쇠가 네 손 안에 있다."란다. 그런 것처럼 남자애들은 뭔가 위대한 존재가 되고 싶어 하고 영웅을 꿈꾼다는 것이다. 그런데 학교에서는 선생님들이 그만큼 남자애들을 제대로 교육하지 못하고 있다는 내용이 나온다. 절대적인 공감을 하게 된다. 우리 사회는 그리고 학부모들은 좀더 남자아이, 소년, 청소년에 대해 배워야 할 것이다.

 랄프 왈도 에머슨은 "모든 인간은 고유한 존재이다.누구나 찾아야 할 자신만의 특유한 자질이 있다"고 했다. 소년들이 탐색을 하고 삶의 목표를 찾아 떠돌 때 부모 그리고 주위의 성인들이 멘토가 되어 도와주려는 의지가 있어야 한단다. 이 책에는 남자아이에게 꼭 필요한 질문들이 나와 있어 직접 아이와 대화하는데 도움이 될 수 있을 것 같다. 예를 들어 남자로서 너의 강점은 뭔지 아니면 미래에 대해 생각할 때 무엇이 가장 설레고 무엇이 가장 두려운지, 가장 중요하게 생각하는 가치는 뭔지 등이다.

 일반 고등학교의 선생님들은 대부분 남자아이에 대해 제대로 이해하고 있지 못한 것 같다. 물론 나 자신도 그랬지만 옛날에 비해 지금의 고등학교 선생님들은 깨어 있을 거라 기대했는데 예전과 거의 같다는 점 아쉬웠다. 한국 뿐만 아니라 다른 나라들도 그럴 수 있으나 한국은 특히 성적을 중요시하고 그걸 우선시 하는 게 문제라고 생각한다. 성적이 좋은 아이는 또 모든 것이 훌륭할 것이라고 생각하는 일부 선생님들도 마찬가지다. 아이가 학교에서 훌륭한 자질의 선생님을 만날 수 없다면 그건 참 불행한 일이다. 우수한 핀란드의 교육도 잠시 언급했는데 마이클 거리언은 완벽한 아이와 완벽한 부모는 없으며 공동체 양육이 방법이라고 한다. 마을 전체가 아이를 키운다는 것. 삶의 방향을 찾을 수 있는 소년이 되길 바란다.

 사실 이 책을 다 읽고 난 후 개인적으로는 그 전에 읽었던 마이클 거리언의 책이 더 좋았다고 느꼈다.

읽기가 힘들었다.

무엇보다 연속해서 읽지 못하고 조금씩 조금씩 읽다보니 내용의 연계성 측면에서 문제가 생긴 듯하다.

그리고 생각보다 내용이 피부에 와 닿지 않았다.

서양과 동양의 교육환경의 차이인지도 모르겠다.

아무튼 저자 마이클 거리언의 '남자아이에 관한 연구의 최고 권위자'로 인정받고 있다고 한다. 그렇기에 '남자아이를 이해하고 도울지에 대한 현실적이고 통찰적이 시각을 담고 있다'고 책날개에 씌여 있다.

책의 내용 구성은 1부(1장~4장)에서는 남자아이가 어떻게 성장하는지에 대해 다룬다. 과학적, 사회학적, 인류학적 자료와 연구 결과를 바탕으로 남자아이들의 내면을 이해하는 방식에 중점으로 두었는데, 여자아이 위주로 구성된 육아법과 학교시스템의 문제점을 지적하고, 불안정하고 위축된 남자아이들을 바른 방향으로 이끌기 위해 삶의 지도와 존재의 의의를 발견할 수 있는 ‘목적’을 심어주라고 제시한다. 2부(5장~8장)에서는 남자아이들이 성장하는데 필요한 통찰, 실제 전략, 사회적, 정서적 방법들을 소개하여 아들을 키우는데 어려움을 겪고 있는 많은 부모들과 남자아이 지도가 필요한 교사들에게 도움을 준다.[인터넷 교보문고 제공]

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​이번에는 책을 읽으며 밑줄을 그었던 내용만 중심으로 리뷰를 작성하기로 한다.

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'남자아이를 남자로 만든다'는 말의 첫 번째 의미는 남자아이가 자신만의 천부적 재능을 발견하게 돕는다는 의미이고 두 번째 의미는 남자아이가 그러한 재능을 공동체 안에서 가치있게 발휘하도록 돕는다는 의미이다. 남자아이의 삶의 목적은 바로 지금, 이 지구상에, 여기에 남자로 존재하는 이유를 의미한다.(11쪽)

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남성은 역할과 목적을 향한 타고난 충동을 옳은 방향으로 이끌어줘야 하는 존재이다. 남성의 생리를 방향성있게 이끌어줄 때 남자아이들은 공감 능력과 건강한 힘을 키울 수 있다.(46쪽)

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남자아이에게는 정신을 쏟을 대상이 필요하다. 그것이 아이가 이전에 미처 갖지 못했던 목적의식을 가질 수 있게 도와줄 것이다.(57쪽)

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소년기는 성인이 되어 다른 사람들, 가족들, 자기 자신 그리고 세상에 공감하고 삶의 목적의식을 가질 수 있도록 확실한 대비를 해야 하는 시기이다. (64쪽)

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청소년기의 '남자아이들이 대면하고 있는 것은 원시와 문명 사이의 투쟁이자 싸움을 넘어서서 탐색으로 향하라고 자극하는 투쟁이'다.(76쪽)

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사춘기 남자아이들이 공격성을 조절할 수 있도록 돕은 일(그들이 문명에 대한 기대를 가지고 원시와 싸우게 도와주는 일)은 인간의 본질적 의무이자 커다란 용기가 필요한 일이고, 고난을 헤쳐갈 준비가 된 많은 사람들의 노력이 필요한 일이다.(82쪽)

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나는 '영웅'이라는 말은 '삶의 목적을 추구하고 타인을 존중하고 끊임없이 탐색하는 자아'라는 뜻으로 사용할 것이다.(107쪽)

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남자아이의 목적의식은 자신이 과거로부터 내려오는 중요한 메시지를 전달하는 존재일 뿐만 아니라 부모와 공동체의 목적의 대상이라는 사실을 아는 데서부터 시작된다.(112쪽)

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모든 남자아이는 섬김의 시간을 보내야 한다.(119쪽)

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어린 영웅이 삶의 방향을 찾아가는 일곱 단계를 통해 얻는 것들

: 명예, 진취성, 책임감, 독창성, 친밀감, 창의성(133쪽)

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남자아이들은 탐험가인 데다가 에너지와 상상력으로 가득 차 있기 때문에, 남자아이에게는 부모와의 밀접한 접촉과 다른 가족 구성원들과의 폭넓은 친밀함이 모두 필요하다.(145쪽)

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