크레마클럽

현대사회는 OTT와 유튜브, 숏폼 등 영상 콘텐츠로 넘쳐나는 시대이다. 단조로운 글보다는 화려한 영상이 대세로 보인다 . 하지만 이런 시대에도 글쓰기는 여전히, 오히려 중요하다고 오승현 선생님은 강조한다. 이 모든 영상물의 뒤에는 잘 짜여진 대본이라는 텍스트가 있기 때문이다. 겉으로 보여지는 것은 영상 뿐이지만 사실 콘텐츠의 뼈대는 글이고, 잘 다듬어진 소개 문장은 콘텐츠의 얼굴이 된다. 이런 필요에 부응해서인지 최근 여러 대기업들은 글 잘쓰는 인재를 찾고, 일부 다국적기업에서는 파워포인트 발표를 없애고 서면보고를 되살렸다고 한다.

오승현 선생님은 학교생활에서, 입시에서, 취업에서, 회사에서 모든 분야에서 나의 생각을 표현하고 나의 장점을 드러내며 타인과 소통하려면 결국은 글쓰기라는 도구가 필수적이라는 것을 강조한다. 이처럼 필수적인 "글쓰기라는 도구"를 능숙하게 사용하려면 타고난 능력이 필요한 것이 아니라 꾸준한 연습을 통해 가능하다고 알려주신다. 그 연습과정을 이 책에 친절하게 잘 담아주신 것 같다.

글을 쓰신 오승현 선생님은 우리에게 잘 알려진 ＜독서평설＞의 집필위원이시고 중3국어 교과서에 실린 ＜생각의 주인은 나＞를 지으신 분이시다.

이 책은 총 4부분으로 구성되어 있는데 목차는 다음과 같다. 목차만 보아도 이 책이 단순히 글쓰기에 대해 알려주는데서 그치치 않고 배운 것을 확실히 연습하여 실력을 다질 수 있도록 구성되어 있음을 알 수 있다. 1장에서 배운 것은 복습 시간에 바로 적용 실습해볼 수 있기 때문이다.

오리엔테이션

내 글은 안 읽히는데, 친구 글은 읽히는 비결이 뭘까?

쉬는 시간: 유명한 작가들도 매일 꾸준히 쓴대

1교시- 누가 읽는지를 먼저 생각하자: 독자 설정

1장: 너는 모르고 나만 알면 무슨 재미니?

복습 시간: 어려운 한자어를 고쳐보기

쉬는 시간:＜마술피리＞가 한 때 ＜마적＞이었다고?

2장: 한 문장에 하나의 생각만

복습 시간:글꼬리를 짧게 줄여보기

쉬는 시간:문장으 배배 꼬면 읽기 피곤해

2교시- 군더더기를 없애자:문장의 경제성

3장:같은 말을 두번 하면 질리기 마련!

복습 시간:반복되는 표현을 고쳐보기

쉬는 시간:하얀 백지? 백지는 당연히 하얗지!

4장:'의', '것'은 문장의 잡초, 잡초는 뽑아야지

복습 시간:'의', '것', '-적'에 유의하며 고쳐보기

쉬는 시간:군더더기는 침자국과 비슷해

3교시- 문장에는 각각 맞는 자리가 있어: 문장 호응과 맞춤법

5장: 퍼즐 맞추듯 어울리는 짝을 찾자

복습 시간:문장성분이 어울리도록 고쳐보기

쉬는 시간:자세히 보면 호응하지 않는 표현이 많아

6장: 띄어쓰기 하나로 의미가 달라진다면?

복습 시간: 문장을 더 자연스럽게 고쳐보기

쉬는 시간:'당황'과 '황당'의 차이를 아는 사람?

4교시- 디테일을 살리면 글이 더욱 멋져지지:표현력

7장: 우리말을 우리말답게, 자연스럽게 쓰자

복습 시간: 문장을 더 자연스럽게 고쳐 보기

쉬는 시간:'좋은 사람 소개시켜 줘'에서 틀린 표현은?

8장: 구체적일수록 문장은 더 생생해져

복습 시간: 막연한 내용을 구체적으로 고쳐보기

쉬는 시간:이렇게도 저렇게도 해석되는 표현이 있다면?

방과 후 수업-'문장 다듬기'까지 하면 내가 글쓰기 고수:퇴고

복습 시간: 퇴고 체크 리스트

1교시에는 '독자설정'의 과정을 통해 글을 읽는 대상을 구체적으로 염두에 두고 쓰는 것이 효과적임을 알려준다. 워렌 버핏은 누이동생에게 알려주듯 글을 쓰는 것이 자신의 비결이라고 했다고 한다. 이렇게 구체적인 독자를 겨냥하여 쉽고 간결하게 쓰도록 이끌어준다. 이중부정문과 같이 한번 더 꼬아둔 문장은 읽기가 피곤해지므로 가능하면 긍정문으로 표현하면 좋다고 한다.

2교시에서는 군더더기 없이 간결하게 쓰는 비결을 알려준다. 중복되는 표현을 바로잡고 '의', '것', '-적'과 가타은 문장의 잡초를 제거하라고 조언해준다. 작가 조지 오웰은 "빼도 상관 없는 단어는 '반드시' 뺀다"라는 글쓰기 원칙을 가지고 있다고 한다.

3교시에서는 '문장의 호응과 맞춤법'에 대해 다루면서 주어와 서술어를 서로 어울리게만 써도 문장은 훨씬 깔끔해진다. 종종 접하는 "쓰레기 분리수거"라는 말은 주어와 어울리지 않게 표현된 것으로 나온다. 쓰레기를 내놓는 입장에서는 '수거'가 아니라 '배출'이 더 어울리기 때문이다. 그러므로 쓰레기 분리배출이라고 해야 올바른 표현이 된다.

4교시에서는 우리말다운 자연스러운 표현, 구체적이고 생생한 표현에 대해 알려주면서 문장의 표현력을 업그레이드 해준다. 이 부분은 특히 틀리기 쉬운 우리말 표현에 대해 세세히 알려주고 있어서 어른들에게도 많은 도움이 된다. '좋은 사람 소개시켜줘'는 '좋은 사람 소개해줘'로 써야 올바른 표현이 된다고 한다.

마지막 방과 후 수업에서 제시해주는 퇴고 체크 리스트는 글쓰기를 마무리 할 때 유용한 정보이다.

각 장마다 자연스럽지 않은 문장들을 바른 표현으로 고쳐가는 예시문이 다양하게 실려 있어서 꼼꼼히 읽고 연습해 본다면 글쓰기에 아주 큰 도움이 될 것이다. 실용적인 글쓰기에 필요한 원칙들을 정확하게 배우고 연습하고 싶다면 이 책은 매우 유용할 것이다.

* 미자모카페서평단을 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직한 서평을 작성하였습니다.

줄곧 책을 가까이하고 지내왔음에도 불구하고 글쓰기는 여전히 자신 없는 내게 다가온 책, 사춘기를 위한 문장력 수업. 그래도 성인인데 사춘기를 위한 책이 도움이 될까? 하며 떠올랐던 조금의 자신감은 금세 사라지고, 책에서 알려주는 방식을 공부하기 시작했다. 일교시부터 사교시까지 수업을 지나 방과 후 수업 시간에 배우는 퇴고하는 방식까지 선생님이 학생에게 직접 가르치는 어투로 설명한다.

SNS가 발달하면서 우리는 말하기보다 쓰기에 더 많은 시간을 쏟고 있다 정보의 홍수 속에 살고 있는 아이들과 어른이들이 더 의미 있는 문장을 만들기 위해, 한 교시가 끝나면 배운 내용을 토대로 직접 문장을 작성하고 수정할 수도 있다 틈틈히 복습, 쉬는 시간 모두 알차게 챙겨보며 천천히 글을 읽어가보자.

학창 시절에 국어 수업을 들을 때에 글 쓰는 방법에 대해 크게 고민해 본 적 없고, 학부시절에도 글쓰기 수업은 관심도 없었다. 글 쓰는 일이 내게는 어려운 일이라고 다가온 적이 없었다. 초등학생 때부터 써온 일기 덕분인지 잘 쓴 문장인지는 모르겠지만, 아무튼 단어와 단어를 나열하는 일을 곧잘 하곤 했다. 단순히 과제를 제출하고, 일기를 쓸 때는 상관없었는데 블로그와 같은 인터넷 창구를 통해 다른 이들에게 보이는 글을 쓰기 시작하며 고민이 생겼다. 내가 쓴 문장이 어법에는 맞는지, 문맥이 매끄럽게 이어지는지 .. 등등.

어떤 형태로든 글을 쓰는 일은 멈추지 않을 것이다. 그렇다면 이왕이면 다홍치마라고. 간결하게, 어울리게, 읽기 쉽게, 구체적으로 작성하고 싶다. 꾸준한 훈련을 통해 문장력을 길러 글쓰기 고수가 되는 날까지!

가끔 문장을 한도 끝도 없이 쓸 때가 있다. 쉼표에 쉼표를 거듭하며 글을 쓰다보면 뼈대를 놓치기 마련이다. 한 페이지에 한 문장 쓰는 괴테의 문체를 따라하는 것이 아니라면, 적절하게 마침표를 찍어주자. 한 문단을 작성하고나서 한 문장씩 반듯한지 살피기를 잊지 말고! 책 속에는 노하우뿐만 아니라 예문을 함께 첨부해서 설명한다. 가끔은 이미 알고 있던 문장이 틀린 걸 보고 놀랐다. 생각 이상으로 일본 번역 투 용어가 우리말에 깊게 침투했다. 작가가 이야기해주는 부분이 꽤 많으니, 그 부분만 주의해도 깔끔한 문장을 작성할 수 있다.

학생들 글을 첨삭할 때 자주 하는 말이 "구체적으로 쓰자"야. 표현의 구체성을 지적하기도 하지만 대개는 내용의 구체성을 지적하지. 가령 독후 감상문은 말 그대로 감상을 주로 써야 해. 줄거리만 요약하면 독후감이 아니라 요약문이지. 감상, 즉 느낌과 생각을 적어야 해. 느낌만 나열하지 말고 왜 그렇게 느끼고 생각했는지 이유를 써야지. '굉장히 감명 깊었다'라고만 쓰지 말고, 어떤 부분에서 그렇게 느꼈는지 밝혀야 해.  p246

곰곰히 생각해보니 읽은 책만큼 독후감을 작성하지 않았다. 가끔은 과할 정도로 수많은 책을 동시에 읽고, 얼마 안 가서 잊어버린다. 덕분에 기억에 남는 책은 열 손가락에 꼽힌다. 줄거리만 요약하던 습관이 성인까지 이어졌다. 일기장에 느낌과 생각을 적는 건 익숙한 반면에 책을 읽고 느낀 감정을 단어로 옮기는 건 아직 어렵다. 훈련이 덜 되었기 때문이겠지. 꾸준히 쓰고 사유하고 고치면서 익숙해지자. 청소년뿐만 아니라 글쓰기 앞에서는 여전히 사춘기 아이로 돌아가버리는 어른에게도 추천하는 《사춘기 문장력 수업》을 통해 함께 글쓰기 고수 되어봐요!

리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

저자 오승현

서강대학교에서 국어국문학을 전공했다.

전공을 벗어나 인문. 사회. 과학을 넘나들며 글을 쓰고 있다.

오랫동안 학생들에게 논술과 글쓰기를 가르쳤으며,

＜고교 독설평설＞집필 위원을 지냈고 ＜초등 독서평설＞집필 위원으로

활동하고 있다.

차례보기

1교시. 누가 읽는지를 먼저 생각하라 : 독자 설정

2교시. 군더더기를 없애자 : 문장의 경제성

3교시. 문장에는 각각 맞는 자리가 있어 : 문장 호응과 맞춤법

4교시. 디테일을 살리면 글이 더욱 멋져지지 : 표현력

방과후. ‘문장 다듬기’까지 하면 내가 글쓰기 고수 : 퇴고

책을 읽다보면 자연스럽게 글을 잘쓰게 될줄 알았다.

매번 1년에 2번 상반기/하반기에 나누어 직원 독후감평가가

있는데, 매번 그 언저리도 가질 못한다.

글을 즐겨 읽는 것과 글을 잘쓰는 것은 엄연히 다른 영역이라는걸

이책을 통해서 확실히 깨달았다.

첫시작은 올해 중학생이 되는 첫째를 위해서였다.

첫째도 나와같이 책 읽는 것은 좋아하지만 그것을 글로 표현하거나

간추리는 글쓰기는 어려워한다는걸 알고, 중학교대비 문장력과 글쓰기를

한번에 잡고 싶어 책을 펼쳤다.

책을 읽어 나갈수록 글쓰기도 연습과 노력이 필요하고, 꾸준히 함으로

결국 글쓰기가 한결 쉬워질거라는 믿음이 생겼다.

주어와 서술어 찾기, 문장을 끊어서 쓰기,

한번 쓴 단어는 다시 반복해서 쓰지 않기, 중복표현 줄이기,

부사는 꼭 강조하고 싶을때만 사용하기 등등

다양한 스킬이 들어가 있는 글쓰기의 요령을 알게되면서

그동안 구구절절 길게만 썼던 나의 글쓰기를 어떻게 고쳐서

교정해야할지 갈피가 잡히고, 글쓰는 모양새가 바로 잡혀갔다.

나이 마흔..

지금도 나는 매일 간략하게라도 일기를 쓴다.

매일 쓰는 습관이 잡혀 글쓰기 자연스럽게 늘거라 생각했지만,

제자리걸음처럼 한곳에 머물러 있는 문장력과 도돌이표처럼 같은

표현을 반복하는 나의 글들을 보면서

‘문장력 수업’을 통해 다듬어 지고, 더욱 풍성해지고 멋스러워질

나의 앞으로의 글들을 기대해본다.

＜도서를 제공받아 진솔하게 작성한 후기입니다 ＞



 

 취미로 서평 글쓰기를 시작하고 초등 아이의 작문 연습을 도와주기 시작하면서 자연스럽게 글쓰기에 관심이 생겨 이 책을 손에 들었다. 대체로 작문은 어렵다는 느낌이라 어떻게 하면 좀 요령있는 글쓰기를 할 수 있을까 고민하며 책장을 넘기기 시작했다.  

 오랫동안 학생들에게 논술과 글쓰기를 가르치며 ＜초등 독서 평설＞ 집필 위원으로 활동하고 계신 저자님은 글을 잘쓰고 싶지만 두려운 사람들에게 친절한 안내서가 되기를 바라는 마음으로 이 책을 집필하셨다고 한다. 

 이 책속의 문장력 수업은 ＜1교시 : 독자설정 - 읽기 쉽게＞, ＜2교시 : 문장의 경제성 - 간결하게＞, ＜3교시 : 문장 호응과 맞춤법 - 어울리게＞, ＜4교시 : 표현력 - 구체적으로＞으로 짜여져 있는데 수업전 ＜오리엔테이션＞과 ＜방과후 수업 : 퇴고＞를 포함하면 총 여섯 개의 파트로 구성되어 있다. 각각의 수업은 두개의 챕터로 구성되어 있는데 챕터가 끝날때마다 복습 시간이 있어 배운 내용을 연습해볼 수 있게 구성되어 있다.   

 글쓰기란 머릿속에 흩어져 있는 생각, 정보, 아이디어를 정리해서 여러 문장으로 만드는 작업인데 글을 잘 쓰려면 자기 생각을 글로 표현할 수 있는 능력, 즉 문장력이 필요하다고 한다. 

좋은 생각도 좋은 문장에 실리지 못하면 빛을 발하지 못해.
 

 문장력은 하고 싶은 얘기를 명확하게 전달할 수 있도록 문장을 짓는 능력이라고 한다. 짧으면서 쉽게 쓰고, 군더더기 없이 간결하게 쓰며, 어법과 호응에 맞게 쓰고, 자연스럽고 구체적으로 쓰는 것이 좋은 문장을 쓸 때 필요한 네가지 원칙이라고 한다. 이 책은 쉬운 설명과 다양한 사례, 풍부한 예문으로 친절하게 안내하며 문장력을 기를 수 있도록 돕는다. 

 영화, 드라마, 게임, 유튜브 등 모든 영상물의 바탕은 텍스트로 된 대본 즉 글이라고 한다. 흥미를 끄는 제목, 웃음을 자아내는 자막, 상품을 홍보하는 문구 등도 결국 문장으로 글쓰기 능력은 현대사회의 필수적인 소통 기술인데 '글을 잘 쓴다'는 것은 지금 시대에 통하는 '콘텐츠를 잘 만든다'는 뜻이 된다. 과제물, 자기소개서, 보고서, 메일, 문자, 카톡, 간단한 메모, 연애편지, 경고문까지 거의 모든 사람이 글을 써서 어딘가에 올리거나 누군가에게 보내는 글의 시대를 살아가며 짧고, 쉽고, 명확하게 전달력있는 글을 쓰는 것은 누구에게나 일상이 되었다. 

 이렇게 글쓰기가 중요한 시대이지만 글쓰기는 재능 있는 사람이 특별한 무언가를 창조하는 일이라는 오해를 받고 있다고 한다. 시나 소설같은 문학적 글쓰기는 창의력이 중요할지 몰라도 정보를 조합하고 나열하는 방법에 가까운 실용 글쓰기는 창의력이 필요없다고 한다. 

 글쓰기 능력을 타고난 재능으로 여겼던 나는 글쓰기를 두려워하고 감히 쓸 생각을 하지 못했었는데 실용적 글쓰기는 재능이 없어도 잘할 수 있다고 하시니 꾸준히 하면 나도 잘 할 수 있겠구나 하며 작은 희망이 돋아났다. 이 책을 한 번 읽는다고 문장을 잘 지울수는 없겠지만 어떤 문장이 좋은 문장인지 알고, 문장을 스스로 고치는 법을 익혀 문장 쓰기를 꾸준히 연습하다 보면 언젠가는 잘 쓰게 된다고 하니 이 책으로 문장력을 기르는 연습을 해보면 어떨까? 

처음부터 잘 쓰는 사람은 없고, 별안간 잘 쓰는 사람도 없어. 꾸준히만 하면 누구나 잘 쓸 수 있어. 
 

 좋은 문장을 쓰는 데 필요한 아홉 가지 원리와 요령을 배워 문장의 기본기를 연마하게 도와주는 글쓰기 비법책이 발간되었다. 글쓰기 고수는 꿈만 같은 이야기로 들리지만 좋은 문장의 기준과 원리를 알고 바르게 쓰는 습관을 들여 좋은 문장을 완성하고 싶은 사람이라면 이 책을 잘 활용해볼 것을 권한다. 

처마 끝에서 떨어지는 물을 낙숫물이라고 해. 낙숫물이 오랜 세월 떨어지면 댓돌에도 구멍이 생겨. 물방울은 약하지만, 한 방향으로 끊임없이 떨어지면 큰 힘을 발휘하지. 물이 돌을 뚫는 기적이야. 꾸준히 하는 게 진짜 재능이고 힘이라는 사실을 기억하자.
 

* 네이버 미자모 카페 서평단 이벤트 참여하며 도서를 증정 받아 리뷰하였습니다.
* 출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.

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